「英語のレポート、まず日本語で書いた方がいいでしょうか？」

大学では前期末が見えてきて、レポート執筆始まるころ。

「あの、別の授業なんですけど、英語で提出するレポート、どう書いたらいいでしょう？まず日本語で書くんですか？」

なにィ？　ストーップ！！！！

書くのは最後の最後です。頭の中にすっかり書けてから、キーボードを打つ。まちがってもうんうんうなりながらずーっとキーボードにかじりついていてはいけません。え？PCじゃなくてスマホで書いている？！

それって大変でしょう？言いたいことが最後まで自分でも見えなかったりしない？

学生の頃から、私は持ち時間の８割以上は考えることにあててています。考えるなら電車の中でもできる。

今回のテーマは？研究調査ではなくて自分の体験レポートなのね。それはラッキー。

①まず思い浮かんだことを片っ端からポストイットに1項目１枚書いていって。頭の中を外に引っ張り出すんです。これをブレインストーミングといいます。こんなのやめておこう、とかだぶってるな、とか考えなくてよし。沢山かければよし。（電車の中でもできる）

②似たものをまとめてみます。これがグルーピング。

③グループ同士はどんな関係？グループの間にはどんな言葉が浮かぶ？その言葉の背後にはどんな考えがあるの？あ、さっきはでは気づいてなかった？よかったね、忘れないうちにそれも書く。

これを寝かせては眺めて並べなおしていくと、順番、筋が見えるときがきます。

その順に並べたものがアウトライン。これに沿って書きます。

大学で大事なのはライティングアメリカのリベラルアーツ大学ではライティングセンターを設置するほど。しゃべれればよし、で止まらないでがんばって。それじゃ植民地でしょ？